Aktuelles

          • "Fest der Stimmen" in der Musikmittelschule Imst

          • Die Klasse 2a und die 4. Klasse durften mit ihren musikalischen Lehrpersonen Martina Schranz und Christian Perkhofer am "Fest der Stimmen" teilnehmen. Es standen zuerst verschiedene Workshops zu "Rhythmik", "Tanz" und "Stimmbildung" auf dem Programm. Beim anschließenden Konzert erhielten beide Klassen und die Flötengruppe viel Beifall und Lob von der Fachjury und von einigen Eltern und Großeltern, die uns zugeschaut haben.

             

                                      

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          • Fastensuppe essen

          • Am Aschermittwoch gingen wir mit den Kindern der 3. und 4. Klasse  in den Mehrzwecksaal zum Fastensuppe essen.

          • Besuch von den Schildbürgern

          • Der Besuch der beiden Schauspieler Sophia Lechner und Christopher Goepfert bildete einen schönen Auftakt in die neue Schulwoche nach den Semesterferien. Sie entführten uns in die sagenumwobene Stadt Schilda und sorgten mit Wortwitz und Situationskomik für eine interessante Stunde.

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          • Tiroler Kulturservice

          • Heute bekamen die Kinder der 3. und 4. Klasse Besuch von Frau Claudia Edermayer. Sie ist Autorin und erzählte uns von Sagen aus der Umgebung. Mit ihrer Maultrommel schuf sie eine mystische Stimmung im Turnsaal und begeisterte die Kinder.

          • Winterspaßtag

          • Als Highlight vor den Ferien fand gestern der mittlerweile schon traditionelle Winterspaßtag statt. Die Kinder der 1. und 2. Klassen, sowie die Nicht-Skifahrer, hatten beim Fischteich Piller viel Abwechslung und Spaß. Es wurde gerodelt, getanzt und im Schnee gespielt. Die Kinder der 3. und 4. Klassen waren am Hochzeiger Ski fahren. Ein großer Dank gilt Willi und Simone vom Fischteich, sowie den Hochzeiger Bergbahnen für die Verpflegung und die Bereitstellung der Liftkarten!

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        • Unsere Blue-Bots

        • Mit dem "MINT-Scheck" über 1000€ konnten wir an unserer Schule ein Set mit Blue-Bots und eine Plane anschaffen. Die Mini-Roboter können von den Kindern unkompliziert programmiert werden. Durch die einfache Handhabung bekommen die Kinder sofort Rückmeldung, ob ihre Programmierung den gewünschten Erfolg bringt oder ob sie noch fehlerhaft ist. Egal ob mit oder ohne Fehler - der Spaß am Umgang mit dieser Technik steht im Vordergrund und die Kinder lernen spielend durch Versuch und Irrtum.

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